傅其乐在正式上课前，和大家介绍一下我们新来的实习老师，同时也是我带的学生，以后也将与我一起传授给你们有关于心理学的知识。
初夏同学们好，我是初夏，你们称呼我初夏老师就好啦。很开心能有来到这里实习的机会，也希望在接下来相处的时光里，能留下与你们美好的回忆。
傅其乐好，我们现在开始上课，今天的课程内容我们将围绕一见钟情与日久生情这一话题来进行讨论。
傅其乐给了同学们十分钟的自由讨论时间，大家讨论的也是十分激烈，各有各的想法。
傅其乐坐到初夏的身边，问道
傅其乐你相信一见钟情还是日久生情？
初夏如果从心理学角度来谈这两者，对这个人一见钟情，是对理想自我的映射，会让我们产生熟悉感。
初夏日久生情，更多的是对于一个人的全面理解和接纳,但也有一定的前提条件……
傅其乐抛开心理学不谈，我想知道你更倾向于哪一个？
初夏我们都希望能始于一见钟情，成于日久生情。对我而言，我更倾向于前者……因为我认为喜欢一个人是有蓄谋的，最起码在我看来是。
傅其乐与初夏对上了眼神，眼底笑意分明。
傅其乐谢谢你，为我的应用心理学提供了另一个角度。
初夏？？？
还未等初夏反应过来，傅其乐便开始提问学生，学生们津津乐道，表达自己的见解。
这傅老师可真是腹黑，原以为是测试自己的专业知识，没想到却把自己当作了素材。初夏对傅老师的认识好像多了一些，嗯，是在腹黑层面的认识。
下了课之后，傅其乐带着初夏回了办公室。正巧老师们都在，便顺道举行了个简单的欢迎仪式。
主任除了我们的初夏老师，今天同时也入职了一位小王老师，同时增添了两员大将，可喜可贺啊。
主任初夏呢，我很早就安排了小傅来带，我也相信小傅的能力。
主任那小王老师…