一时间有些茫然。
刘耀文什么时候成了上课不讲话的乖乖学生了？
别说是上课了，校长来了他也能给你把屋顶掀翻。
不过宋亚轩也拿出笔，很配合的在纸上写下：
宋亚轩装。
想了想，他又补充了三个字。
宋亚轩你再装。
刘耀文看着那两行字皱了皱眉头。
刘耀文上课不能说话，你怎么不夸我还说我装。
宋亚轩你哪节课不说话？
刘耀文你别诬陷我O，我哪节课说过话。
宋亚轩看着那个“O”，用笔把它圈起来。
宋亚轩什么意思？
刘耀文写下：
刘耀文哦。
宋亚轩翻了个白眼。
宋亚轩卖萌叉出去。
刘耀文画了一个小狗眨眼睛的表情。
宋亚轩“……”
你别说，这表情和他还挺像的的。
刘小狗画小狗。
宋亚轩你到底有什么事？
宋亚轩觉得两个人跟有病一样，老师又不在班里，却不说话，用写字传递信息。
宋亚轩这样显得我们跟有病你知道吗？
刘耀文这怎么能叫有病呢？
刘耀文这叫遵守班级秩序。
宋亚轩咱们班哪里有秩序这一说？
好吧，还真是这样。
在这个一中最差的班级，确实毫无秩序可言。
刘耀文我们这叫出
写到这里刘耀文突然停住了。
过了一会儿，他才继续写到。
刘耀文泥而不染。
——