有的人活着但已经Si了
以前的我会想这句话也太矛盾
活着就活着Si了就Si了
要怎麽活着又Si了
但现在我懂了...
被我弄得一脸都是洗手r
跌坐在地的她
在门边在窗边围观
认为洗手r是X的同校学生
还有被视为一切元凶的我
我现在如果不想办法
内容未完，下一页继续阅读 就要在这里社会XSi亡了...
…使用废材人设吗...
应该不行吧...这种局面耍废只会让人觉得很渣而已
我还能怎麽办...
对了!…作家意识!
我可是家阿
来创作一个适合现在情境的角sE吧!
嗯...
要从这种逆风到鲨鱼都能风飞鲨的局面
找出突破口
只有很聪明的人有办法吧
内容未完，下一页继续阅读 那就创造一个聪明的角sE来替代我吧
作家意识启动!!!
[…]
[他在发呆吗?]nV声
[应该是不知所措吧]nV声
…嗯...
以旁观者的角度来说
他们的认知是我拿着X追游乃
把X弄到了她的脸上
之後病态疯狂的将X涂抹到她的整个脸上
应该有人报警了
内容未完，下一页继续阅读 得在警察来抓我之前解决
他们已经有既定印象了
这种时候想完全撇清责任
只会增加反感与不信任感
况且实际的事情发展太复杂
撇清责任需要做大量的解释说明
这种混乱的局面下他们听不进去
必须简短直接
现在事情的重点是要让大家相信那是洗手r
只要能达成这个目标其他的都能妥协
内容未完，下一页继续阅读 但要先厘清一个疑点
之前有尝试搓出泡泡但失败了
如果是洗手r为什麽搓不出泡泡...
…是油脂
仔细回忆的话
在涂抹前她的脸就油光满面了
那麽道歉的理由就用我在恶作剧吧
接下来需要向大家认错并取得谅解
这我应该做不好
道歉并取得谅解需要的特质...
内容未完，下一页继续阅读 诚恳吧
那麽就以20%聪明80%诚恳的设定去做吧
作家意识再启动
[...]
…嗯...
游乃同学一定很难过吧
在大家面前被这样对待
一定要全心全意地向她道歉
[游乃同学对不起!]
[非常非常非常对不起!!!]
内容未完，下一页继续阅读 我用力的90度鞠躬并大声的道歉
[我用厕所的洗手r开了下流的玩笑!]
[我把洗手r挤在擦手纸假装是那种东西去捉弄你!]
我顿了顿
[那真的只是洗手r而已搓不出泡泡的原因是因为你的脸太油了!!!]
喂!!!
不要说多余的话啊!
…啊作家意识解除了...
可恶...g嘛说脸油的事...
好累...头好胀...
内容未完，下一页继续阅读 明明才发动没多久
[快帮我洗掉!冷泉悠凉!!!]
游乃闭着眼大喊
总之快帮她洗掉吧...
…不行!
让别人洗更好
这样就有人可以作证那只是洗手r
但是谁能帮我洗...
打电话给社长小鸟游或学姊她们?
这个时间他们应该不在学校了
内容未完，下一页继续阅读 [有人可以帮我带她去洗脸吗?]
我一边问一边看向四周的人
大家议论纷纷但没人主动
…没人主动那就只能自己指定了
我更仔细地看向围观的学生
突然目光被一个正在吃东西的nV学生x1引
他手上拿的是透明的餐盒里面放着红红的东西
他正一面吃着看着戏
[咦我吗?]
我没有说是你
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